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標(biao)簽︰ 更新日期︰2020-04-02

  我(wo)們(men)都知道嬰幼兒的智力水平有限(xian),至(zhi)少和成(cheng)年人沒法比,如果反過來,那就太嚇人了。

  那麼,這是否(fu)意味(wei)著我(wo)們(men)需(xu)要用(yong)“媽媽腔”或者是用(yong)傻dao)系撓yu)氣和嬰兒說話呢?

  當我(wo)們(men)面對小朋友的時候,都會問“寶寶,你(ni)幾歲啦?”這時,我(wo)們(men)的語(yu)調絕對yuan)推匠2灰謊 wo)們(men)會把自己(ji)的聲(sheng)音變得(de)men)崛rou),放慢語(yu)速(su),調整(zheng)高(gao)音部,拖長最後(hou)的音節(jie),使自己(ji)的聲(sheng)音听(ting)起來富有韻xia)桑 敲錘gang)才那句話就變成(cheng)了“寶寶——,你(ni)幾歲啦——”好像和小寶寶在(zai)一起,成(cheng)年人就要變得(de)蠢蠢的,越蠢lan) 釉較不丁/p>

  這種和嬰兒特殊的講話方(fang)式被稱(chen)為︰媽媽腔。

  媽媽腔非常普遍,語(yu)言學家和心理學家通(tong)過研究表明媽媽腔基(ji)本存在(zai)于(yu)所有的人類(lei)文化(hua)中。

  有趣的是,語(yu)言學家們(men)還(huai)發(fa)現無論是說哪種語(yu)言,人們(men)對從“成(cheng)人語(yu)調”到(dao)“嬰兒語(yu)調”的轉化(hua)方(fang)式是一樣的。

  不論是在(zai)工業化(hua)社會還(huai)是在(zai)偏遠(yuan)部落,從中國到(dao)美國,包括亞馬遜雨林里,媽媽腔的配方(fang)都是以(yi)下(xia)5步︰

  事實上,我(wo)們(men)在(zai)正(zheng)常說話時,也會稍微的修改(gai)某一個音節(jie)的發(fa)音,這屬于(yu)嗓音韻xia)裳?  庵中薷gai)音節(jie)的情況(kuang)會在(zai)和嬰兒說話時更加突(tu)出(chu),所以(yi)媽媽腔才會富有音樂zhi)小/p>

  為什麼全世界的成(cheng)年人都會用(yong)同樣的方(fang)式和嬰兒講話?

  吸引幼兒的注意力

  有研究證(zheng)明媽媽腔可(ke)以(yi)吸引初生嬰兒的注意,如果按照正(zheng)常的聲(sheng)音,嬰兒們(men)根(gen)本不會理睬,只有發(fa)出(chu)富有韻xia)篩小 褚衾忠謊斜浠hua)的聲(sheng)音,他們(men)才會偏過頭來,仔細听(ting)。

  嬰兒對語(yu)言樂zhi)械拿min)感性,根(gen)源ci)親(qin)庸 na)生活的遺留(liu),胎兒是可(ke)以(yi)听(ting)到(dao)外(wai)面的聲(sheng)音的。

  助听(ting)器專家yi) 齬庋氖笛椋 men)在(zai)女(nv)子腹(fu)部放置高(gao)音喇叭播放兩種聲(sheng)音,一種是人們(men)正(zheng)常說話的聲(sheng)音,另一種是音樂,通(tong)過放置于(yu)子宮內(na)的麥克風記錄下(xia)子宮中內(na)听(ting)到(dao)的聲(sheng)音。

  如果喇叭播放是正(zheng)常的詞(ci)語(yu)、句子,子宮內(na)听(ting)到(dao)的聲(sheng)音基(ji)本上不能理解(jie)的,因為聲(sheng)音變形非常嚴重(zhong)。

  但是歌曲(qu)的伴樂經過腹(fu)部之(zhi)後(hou)完(wan)全可(ke)以(yi)識別。

  這說de)髯庸  奶?紫忍ting)到(dao)的是詞(ci)語(yu)的樂zhi)小Kyi),媽媽腔是利(li)用(yong)了嬰兒溝通(tong)的特點將孩子從詞(ci)語(yu)的樂zhi)兄鸞?蠐yu)言。

  我(wo)們(men)之(zhi)所以(yi)能夠吸引嬰兒的注意力,其實不是說話的內(na)容(rong)多有趣,而是我(wo)們(men)的聲(sheng)調很(hen)有意思。

  有助于(yu)語(yu)言學習

  有研究表明,對于(yu)幼兒來說,媽媽腔更有助于(yu)語(yu)言學習。當我(wo)們(men)用(yong)媽媽腔說話時,會在(zai)每個音節(jie)上加上不同的高(gao)音,然後(hou)延長最後(hou)一個詞(ci)的收尾,通(tong)過這種節(jie)奏(zou),幼兒會明白語(yu)言不是一團(tuan)漿糊,而是qin)樽zi)成(cheng)詞(ci),連詞(ci)shi)刪洌 扛鱟zi)都有音節(jie)。

  此外(wai),在(zai)和孩子說話時適當的放慢語(yu)速(su)更有助于(yu)孩子理解(jie)我(wo)們(men)所說的內(na)容(rong)。

  用(yong)媽媽腔和孩子說話等于(yu)幫助他們(men)對語(yu)言行分(fen)割,為日後(hou)的語(yu)言學習打下(xia)基(ji)礎。

  傳達對yuan) 擁南舶 zhi)情

  聲(sheng)調是可(ke)以(yi)傳達感情的,關心、斥責、憤怒都會潛藏在(zai)語(yu)言的韻xia)芍校 蔽wo)們(men)用(yong)媽媽腔向孩子說話時,他們(men)可(ke)以(yi)感受到(dao)溫暖的親(qin)情。

  很(hen)多熱戀(lian)中的男女(nv)在(zai)相互交流時常常會使用(yong)媽媽腔,“我(wo)好——高(gao)興哦——,親(qin)親(qin)”,因為他們(men)認為這種說話方(fang)式是親(qin)情的最佳(jia)表現,能夠傳達自己(ji)對yuan)苑fang)愛意。

  “媽媽腔”有時效性

  盡管媽媽腔對yuan) 尤其是3歲以(yi)下(xia)的幼兒)的語(yu)言發(fa)展(zhan)、大(da)腦發(fa)育有著各種zhi)餮暮麼chu),但它是有時效性的。

  當幼兒不明白語(yu)言的意思的時候,媽媽腔是有用(yong)的,但當孩子長大(da)了(一般(ban)在(zai)4歲左右,即進入幼兒園之(zhi)後(hou)),媽媽腔就要適可(ke)而止。因為當幼兒具備一定的理解(jie)能力之(zhi)後(hou),繼(ji)續用(yong)“傻dao)rdquo;的口吻和tui)men)交流,會讓幼兒有語(yu)言yue)芰Φdao)退(tui)的風險。

  尤其是有些大(da)人不僅(jin)用(yong)媽媽腔,還(huai)會用(yong)各種疊詞(ci)來代替(ti)正(zheng)常用(yong)語(yu),“飯飯”、“車車”、“兔(tu)兔(tu)”……這實在(zai)沒有必(bi)要,沒有任何研究能證(zheng)明這樣改(gai)變詞(ci)語(yu)會對yuan) 佑惺裁春麼chu)。

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